Monday, December 21, 2020

BBM3402SATU2020: MINGGU9 TESIS BAB 1

M9 - TERJEMAHAN BUKU JOM TULIS TESIS!

                            

 NURUL RASYIDAH BINTI ROSMADI             NURSYAFIKA BINTI RAPOL

                                (198182)                                                         (199783) 

1. Teks asal:

Jangan lupa!

Penulisan Pengenalan

1. Penulisan pengenalan haruslah ringkas dan padat.

2. Satu perenggan sahaja.

3. Jelaskan apa yang terdapat dalam bab ini.

4. Huraian ringkas tentang kajian yang dilakukan.

5. Tidak menyentuh tentang latar belakang kajian.

 

Terjemahan mesin:

Do not forget!

Introductory Writing

1. Introductory writing should be concise and concise.

2. One paragraph only.

3. Explain what is contained in this chapter.

4. Brief description of the study conducted.

5. Does not touch on the background of the study.

 

Teks bersih:

Do not forget!

Introductory Writing

1. Introductory writing should be simple and concise.

2. One paragraph only.

3. Explain the content in this chapter.

4. Brief description of the study conducted.

5. Does not contain the background of the study.

Halaman: 2

 

2. Teks asal:

Jangan lupa!

Penulisan Latar Belakang Kajian/Sejarah/Asal Usul

1. Sejarah/asal usul tentang kajian yang dijalankan.

2. Rujukan yang menyokong pernyataan (minimum lima rujukan).

3. Penanda wacana yang sesuai supaya lebih ke arah penulisan akademik.

4. Lebih kurang dalam 3-5 halaman.

Terjemahan mesin:

Do not forget!

Writing Background Study/History/Origin

1. History/origin of the study conducted.

2. References that support the statement (minimum of five references).

3. Appropriate discourse markers to be more towards academic writing.

4. About 3-5 pages.

 

Teks bersih:

Do not forget!

Writing Background Study/History/Origin

1. History/origin of the study conducted.

2. References that support the statement (minimum of five references).

3. Appropriate discourse markers to be more towards academic writing.

4. About 3-5 pages.

Halaman: 4

 

3. Teks asal:

Jangan lupa!

Penulisan Permasalahan kajian

1. Jumlah perenggan mengikut jumlah objektif kajian (minimum satu perenggan untuk satu objektif). Contoh, perenggan satu terdiri daripada kajian yang mempunyai jurang penyelidikan. Minimum dua atau tiga rujukan dan di akhir perenggan pelajar harus mengaitkan dengan kajian yang akan dilakukan.

2. Permasalahan kajian boleh merujuk bahan seperti akhbar (pernyataan menteri ataupun pakar), majalah (Dewan Bahasa dan Pustaka), majalah berbentuk akademik, artikel dalam jurnal berbentuk kajian, apa juga tulisan yang didokumentasikan dan buku akademik.

3. Tidak boleh merujuk bahan seperti majalah hiburan, pendapat sendiri, akhbar yang tiada kesahihan berita dan apa jua pernyataan yang tidak didokumentasikan.

4. Penjelasan pernyataan masalah perlu jelas dan tepat.

5. Mengenal pasti jurang dalam kajian.

6. Pernyataan masalah seharusnya kenyataan yang menampakkan jurang penyelidikan serta berkaitan dengan kajian yang akan dılakukan.

7. Rujukan pernyataan masalah seharusnya daripada rujukan lima tahun kebelakang.

Terjemahan mesin:

Do not forget!

Writing Problems of the study

1. Number of paragraphs according to the total objectives of the study (minimum one paragraph for one objective). For example, paragraph one consists of a study that has a research gap. A minimum of two or three references and at the end of the paragraph the student should relate to the study to be done.

2 Research problems can refer to materials such as newspapers (ministerial or expert statements), magazines (Dewan Bahasa dan Pustaka), academic magazines, articles in study journals, any documented writing and academic books.

3. Can not refer to material such as entertainment magazines, personal opinions, newspapers that do not have the validity of news and any statements that are not documented.

4. The explanation of the problem statement should be clear and accurate.

5. Identify gaps in the study.

6. Problem statement should be a statement that shows the research gap as well as related to the study to be conducted.

7. The problem statement reference should be from a reference five years ago.

 

Teks bersih:

Do not forget!

Writing Problems of the study

1. Number of paragraphs according to the total objectives of the study (minimum one paragraph for one objective). For example, paragraph one consists of a study that has a research gap. A minimum of two or three references and at the end of the paragraph the student should relate to the study to be done.

2 Research problems can refer to materials such as newspapers (ministry or expert statements), magazines (Dewan Bahasa dan Pustaka), academic magazines, articles in study journals, any documented writing and academic books.

3. Cannot refer to material such as entertainment magazines, personal opinions, newspapers that do not have the validity of news and any statements that are not documented.

4. The explanation of the problem statement should be clear and accurate.

5. Identify gaps in the study.

6. Problem statement should be a statement that shows the research gap as well as related to the study to be conducted.

7. The problem statement reference should be from a reference five years ago.

Halaman: 7

 

 

4. Teks asal:

Jangan lupa!

Penulisan Persoalan Kajian

1. Persoalan kajian ditulis dalam bentuk poin.

2. Persoalan kajian ditulis dalam bentuk soalan.

3. Letakkan tanda soal di akhir ayat.

4. Jelas dan tepat.

5. Bertitik tolak daripada pernyataan masalah.

6. Berkait rapat dengan objektif kajian.

7. Berkait rapat dengan tajuk tesis.

Terjemahan mesin:

Do not forget!

Writing Research Questions

1. The research question is written in the form of points.

2. Research questions are written in the form of questions.

3. Put a question mark at the end of the sentence.

4. Clear and precise.

5. Subtract points from the problem statement.

6. Closely related to the objectives of the study.

7. Closely related to the title of the thesis.

 

Teks bersih:

Do not forget!

Writing Research Issues

1. The research issues is written in the form of points.

2. Research issues are written in the form of questions.

3. Put a question mark at the end of the sentence.

4. Clear and precise.

5. According to the problem statement.

6. Closely related to the objectives of the study.

7. Closely related to the title of the thesis.

Halaman: 9

 

 

5. Teks asal:

Jangan lupa!

Penulisan Objektif Kajian

1. Berkait rapat dengan persoalan kajian.

2. Berkait rapat dengan permasalahan kajian.

3. Berkait rapat dengan tajuk tesis.

4. Menggunakan domain pembelajaran Taksonomi Bloom (1956) sebagai perkataan pertama. 5. Memastikan domain yang dipilih daripada senang kepada sukar (mengikut tahap Bloom).

6. Tidak boleh terlalu panjang sehingga mengelirukan.

 

Terjemahan mesin:

Do not forget!

Writing Objectives of the Study

1. Closely related to research questions.

2. Closely related to research problems.

3. Closely related to the title of the thesis.

4. Using the learning domain of Bloom's Taxonomy (1956) as the first word. 5. Ensure the selected domain from easy to difficult (according to Bloom level).

6. Cannot be too long to be confusing.

 

Teks bersih:

Do not forget!

Writing Objectives of the Study

1. Closely related to research issues.

2. Closely related to research problems.

3. Closely related to the title of the thesis.

4. Using the learning domain of Bloom's Taxonomy (1956) as the first word. 5. Ensure the selected domain from easy to difficult (according to Bloom level).

6. Cannot be too long  untill it become confusing.

Halaman: 10

 

6. Teks Asal:

Jangan lupa!

Penulisan Kepentingan Kajian:

1.      Pilih kepentingan kajian yang bersesuaian dengan kajian.

2.      Pilih sama ada dalam bentuk poin atau perenggan.

3.      Jelaskan setiap kepentingan dalam minimum 10 ayat.

4.      Bahagian ini tidak memerlukan rujukan.

5.      Kepentingan kajian minimum tiga.

6.      Kepentingan kajian maksimum lima.

 

Terjemahan Mesin:

Do not forget!

Writing Importance of the Study:

1.      Select the importance of the study that is appropriate to the study.

2.      Choose either in the form of points or paragraphs.

3.      Explain each importance in a minimum of 10 sentences.

4.      This section requires no reference.

5.      The importance of a minimum study of three.

6.      The importance of a maximum study of five.

Teks Bersih:

Do not forget!

Write the Importance of the Study

1.      Select the importance of the study according to the study.

2.      Choose either in the form of points or paragraphs.

3.      Explain each importance of the study in a minimum of 10 sentences.

4.      This section requires no references.

5.      Minimum three point for the importance of the study.

6.      Maximum five point for the importance of the study.

Halaman: 17

 

7. Teks Asal:

Jangan lupa!

Penulisan Batasan Kajian

1.      Jelaskan batasan bagi setiap satu.

2.      Sertakan justifikasi bagi setiap satu.

3.      Batasan pemilihan sampel (jika ada).

4.      Batasan pemilihan instrumen (jika ada).

5.      Batasan pemilihan bahan (jika ada).

6.      Batasan pemilihan teori (jika ada).

Terjemahan Mesin:

Do not forget!

Writing Limitations of Study

1.      Explain the limitations for each.

2.      Include justification for each.

3.      Sample selection restriction (if any).

4.      Limitation of instrument selection (if any).

5.      Limitations of material selection (if any).

6.      Theoretical selection limitations (if any).

Teks Bersih:

Do not forget!

Writing Limitations of Study

1.      Explain each limitations.

2.      Include justification for each.

3.      Limit sample selection.

4.      Limitation of instrument selection (if any).

5.      Limitation of material selections (if any).

6.      Theoretical selection limitations (if any).

Halaman: 18

 

8. Teks Asal:

Do not forget!

Penulisan Definisi Operasional

1.      Pilih frasa atau perkataan yang berkait rapat dengan tajuk dan kajian.

2.      Pemilihan definisi berkait rapat dengan kajian walaupun tiada dalam tajuk tesis.

3.      Jangan beri definisi perkataan seperti kamus.

4.      Rujukan tidak wajib dalam bahagian ini.

Terjemahan Mesin:

Do not forget!

Writing Operational Definitions

1.      Choose phrases or words that are closely related to the topic and study.

2.      The selections of definitions is closely related to the study even though it is not in the thesis title.

3.      Do not give definitions of words such as dictionaries.

4.      References are not mandatory in this section.

 

Teks Bersih:

Do not forget!

Writing Operational Definitions

1.      Choose phrases or words that are closely related to the topic and study.

2.      The definitions selected is closely related to the study even though it is not stated in the thesis title.

3.      Do not give definitions by word such as dictionaries.

4.      References are not required in this section.

Halaman: 19

 

9. Teks Asal:

Jangan lupa!

Penulisan Organisasi Kajian

1.      Penulisan organisasi kajian tidak boleh sama dengan pengenalan bab.

2.      Jelaskan dengan tepat dan terperinci.

3.      Susunan organisasi seharusnya boleh difahami dengan mudah.

4.      Setiap bab dalam perenggan yang baharu.

Terjemahan Mesin:

Do not forget!

Research Organization Writing

1.      The writing of the study organization cannot be the same as the introduction of the chapter.

2.      Explain accurately and in detail.

3.      The organization of the organization should be easy to understand.

4.      Each chapter in a new paragraph.

Teka Bersih:

Do not forget!

Research Organization Writing

1.      The writing of the study organization cannot be the same as the introduction of the chapter.

2.      Explain accurately and in detail.

3.      The arrangement of the organization should be easy to understand.

4.      Each chapter in a new paragraph.

Halaman: 20

 

 

 

10. Teks Asal:

Jangan lupa!

Penulisan Kesimpulan

1.      Simpulkan bab ini dengan menggunakan ayat yang berbeza dengan pengenalan bab.

2.      Tidak boleh meniru ayat dalam bahagian pengenalan.

3.      Bahagian ini perlu dikupas dengan ringkasi.

4.      Di akhir ayat perlu disertakan apa yang terkandung dalam bab seterusnya.

Terjemahan Mesin:

Do not forget!

Writing Conclusion

1.      Summarize this chapter using different sentences with chapter introduction.

2.      Cannot imitate sentences in the introduction section.

3.      This section should be peeled off briefly.

4.      At the end of the sentence should be included what is contained in the next chapter.

Teks Bersih:

Do not forget!

Writing Conclusion

1.      Summarize this chapter by using different sentences with chapter introduction.

2.      Don’t imitate sentences in the introduction section.

3.      This section should be written briefly.

4.      At the end of the sentence should include the content of the next chapter.

Halaman: 21 

Rujukan: 

Normaliza Abd Rahim (2019). Jom Tulis Tesis!. Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia















Kedatangan minggu 9:



           

 

 

BBN3402SATU2020: MINGGU9 CERITA PENDEK

RASYIDAH
198182


Teks asal: Always be kind to others.

Terjemahan Melayu: Sentiasa bersikap baik terhadap orang lain

Cerita: Kerengga dan semut api sudah berjanji untuk berjumpa di busut. Mereka mahu mencari gula bersama-sama. Mereka mahu menghadiahkan gula tersebut kepada semut hitam. Semut hitam yang selalu bernasib malang, gulanya selalu dicuri oleh kumpulan semut hitam yang lain. Jadi kerengga dan semut api mahu menggembirakan semut hitam. Kerengga dan semut hitam menggumpul gula dan memanggil semut hitam. Semut hitam terharu melihat gula. Semut hitam gembira kerana akhirnya dapat memperoleh gula. 


Kedatangan minggu 9:



BBN3402SATU2020: MINGGU9 QUOTATION(2)

 M9 - TERJEMAHAN QUOTATION

                            

                

   NURUL RASYIDAH BINTI ROSMADI                     NURSYAFIKA BINTI RAPOL

(198182)                                             (199783)

1. Teks asal: When someone is angry at you, just smile and ask for forgiveness.

Terjemahan Melayu: Apabila seseorang marah anda, senyum sahaja dan minta maaf.

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga Saya)

"Alim, mari ibu tolong!." seru ibu dari dapur. Ibu terus berjalan ke arah Alim. Alim resah dan berjalan ke hulu dan ke hilir.

"Saya tak mahu buat, ibu," kata Alim sambil menggaru-garu kepalanya.

Ibu memegang tangan Alim lalu diusapnya. Alim terdiam seketika. Alim memandang ke arah ibu dan tersenyum.

"Anak ibu baik. Anak ibu rajin. Mari ibu tolong!," kata ibu sambil mengambil penyapu dan memegang batang penyapu bersama Alim. "Begini, perlahan-lahan ya!," bisik ibu perlahan.

Alim tersengih dan cuba menyapu sampah. Akhirnya, dia berjaya menghabiskan kerjanya.

(Halaman 25, perenggan 7 hingga 11)

 

2. Teks asal: When you are at the lowest point in your life, just remind yourself that it will go away soon. Time heals.

Terjemahan Melayu: Apabila anda berada di titik terendah dalam hidup anda, ingatkan diri anda bahawa ia akan hilang satu hari nanti. Masa akan menyembuhkannya.

Bukti: Cerita Sosial 5 (Jiran)

Pada suatu hari, Alim jatuh sakit. Badannya panas dan Alim tidak bermaya. Alim mudah jatuh sakit dan Alim tidak pernah merungut. Bapa dan ibu membawa Alim ke klinik berhampiran. Doktor memberikan ubat supaya Alim cepat sembuh.

Apabila sakit, Alim tidak akan bercakap. Alim akan tidur di bilik. Alim tidak akan membaca buku cerita lagi.

(Halaman 27, perenggan 8 dan 9)

 

 

3. Teks asal: Always be kind to others.

Terjemahan Melayu: Sentiasa bersikap baik terhadap orang lain.

Bukti: Cerita Sosial 2 (Saya yang Istimewa)

"Ibu, boleh kita beri Sulaiman sedikit buah-buahan ini?," tanya Alim kepada ibunya. "Ibu dan bapa selalu berpesan berkongsi barang atau makanan yang kita suka adalah satu perbuatan yang baik", sambung Alim lagi.

(Halaman 23, perenggan 11)

 

 

4. Teks asal: Love and care for yourself first before you tend to love and care for others.

Terjemahan Melayu: Sayangi dan jaga diri anda terlebih dahulu sebelum anda menyayangi dan menjaga orang lain.

Bukti: Cerita Sosial 5 (Jiran)

Apabila sakit, Alim tidak akan bercakap. Alim akan tidur di bilik. Alim tidak akan membaca buku cerita lagi.

(Halaman 27, perenggan 9)

 

 

5. Teks asal: Say nice things, say good things and you will find happiness in life.

Terjemahan Melayu: Katakan perkara yang elok, katakan perkara yang baik dan anda akan mendapat kebahagiaan dalam hidup.

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga Saya)

"Alim anak yang rajin dan baik, " sebut ibu sambil memegang bahu Alim.

"Alim suka tolong adik," kata bapa sambil tersenyum.

"Terima kasih ibu. Terima kasih bapa," jawab Alim.

(Halaman 25, perenggan 3 hingga 5)

 

 

6. Teks Asal: I will not judge you. I am just a normal person.

Terjemahan Melayu: Saya tidak akan menilai anda. Saya hanyalah insan biasa.

Bukti: Cerita Sosial 3 (Keluarga Saya)

Alim belajar daripada Abang Imran dan Kak Madinah untuk menyapu sampah. Kak Madinah akan menunjukkan cara memegang penyapu. Abang Imran pula akan menolong Alim menunjukkan cara untuk menyapu sampah. Kadangkala, Alim gagal untuk menyiapkan kerja itu. Alim akan tinggalkan penyapu di tengah-tengah rumah. Ibu akan memanggil semula Alim dan memujuk Alim untuk menyiapkan kerja. Alim tersenyum.

(Halaman 25, perenggan 6)

 

7. Teks Asal: To me, you are the most precious person in the world.

Terjemahan Melayu: Bagi saya, anda adalah orang yang paling berharga di dunia.

Bukti: Cerita Sosial 4 (Hati)

Mereka semua berdoa supaya Alim cepat sembuh.

Selang beberapa minggu, Alim pun sihat. Semua ahli keluarga gembira. Alim sudah mula membaca buku cerita bersama abang, kakak, dan adik perempuan.

(Halaman 28, perenggan 1 dan 2)

 

 

8. Teks Asal: When I look at you, I will smile. My love will always be with you.

Terjemahan Melayu: Apabila saya melihat anda, saya akan tersenyum. Cintaku akan sentiasa bersamamu.

Bukti: Cerita 3 (Keluarga Saya)

            “Saya sayang keluarga saya,” ujar Alim kepada ahli keluarga yang lain.

            “Saya rindu keluarga saya setip hari,” sebut Alim sambil tersenyum.

            “Kami sayang dan rindu Alim,” kata ahli keluarga yang lain serentak. Mereka semua ketawa.

            Alim tersenyum. Alim tahu bahawa keluarga adalah penting. Alim tahu keluarga akan sentiasa menolong antara satu sama lain.

(Halaman 25, perenggan 13 dan 14 & halaman 26, perenggan 1 dan 2)

 

9. Teks Asal: Kindness will speak the truth.

Terjemahan Melayu: Kebaikan akan berkata yang benar.

Bukti: Cerita Sosial 2 (Saya yang istimewa)

“Alim, terima kasih beri buah-buahan kepada Sulaiman tadi,”kata Mak Cik Timah kepada Alim.

“Sama-sama Mak Cik. Ibu kata, berkongsi itu perbuatan yang baik. Ibu juga pesan, Sulaiman jiran yang baik. Mak Cik Timah pun baik. Pak Cik Yakub pun baik. Kita semua mesti baik dengan jiran,” jawab Alim sambil menganggukkan kepala.

( Halaman 24, perenggan 4 dan 5)

 

10. Teks Asal: Be a better person today and you will find happiness.

Terjemahan Melayu: Jadilah orang yang lebih baik pada hari ini dan anda akan mendapat kebahagiaan.

Bukti: Cerita Sosial 4 (Hati)

            Ibu memerhati Alim sambil tersenyum. Dia tahu Alim akan belajar dengan rajin. Ibu mahu Alim menjadi pandai dan boleh menjaga diri. Hari ini Alim sudah pandai memakai baju sekolah sendiri. Alim pandai pakai kasut sekolah. Alim pandai membawa botol air ke sekolah. Alim tidak lupa bersalaman dengan bapa, abang Imran, kak Madinah dan Aisyah. Alim juga pandai mengemas katil sebelum ke sekolah. Ibu bangga dengan Alim. Ibu tahu Alim boleh berdikari.

(Halaman 26, perenggan 6)


Rujukan:
Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi: Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu


Kedatangan minggu 9:




Tuesday, December 15, 2020

BBN3402SATU2020: MINGGU8 TESIS

 

RASYIDAH
198182

Jom Tulis Tesis!

 

10. Isi kandungan tesis seharusnya teratur supaya mudah difahami oleh

pemeriksa.

 

Isi kandungan tesis *Tertakluk kepada penyelia.

 

BAB I PENGENALAN

1.1 Pengenalan

1.2 Latar Belakang Kajian

1.3 Permasalahan Kajian

1.4 Persoalan Kajian

1.5 Objektif

1.6 Kepentingan Kajian

1.7 Batasan Kajian

1.8 Definisı Operasional

1.9 Organisasi Kajian (jika perlu)

1.10 Kesimpulan

 

BAB 2 SOROTAN KAJIAN

2.1 Pengenalan

2.2 Kajian tentang …

2.3 Kajian tentang …

2.4 Kajian tentang …

2.5 Jurang Penyelidikan

2.6 Kesimpulan (jika perlu)

 

BAB 3 METODOLOGI

3.1 Pengenalan

3.2 Reka bentuk kajian

3.3 Kaedah kajian

3.3.1 Sampel (jika perlu)

3.3.2 Lokasi (jika perlu)

3.3.3 Bahan/Instrumen

3.3.4 Prosedur

3.3.5 Analisis

3.4 Kerangka Teori

3.5 Kerangka Konseptual

3.6 Kesimpulan



84


 

Masihkah Kau ingat?

 

BAB 4 KEPUTUSAN DAN PERBINCANGAN

4.1 Pengenalan

4.2 Analisis objektif I

4.3 Analisis objektif 2

4.4 Analisis objektif 3 (jika perlu)

4.5 Rumusan

4.6 Kesimpulan

 

BAB 5 KESIMPULAN

5.1 Pengenalan

5.2 Rumusan

5.3 Implikasi

5.4 Kebaharuan

5.5 Cadangan

5.6 Penutup

 

Menghantar tesis kepada pakar bahasa bagi tujuan penyuntingan.

Menyemak rujukan dalam tesis dengan bibliografi dan sebaliknya (cross

referencing)

Penggunaan sistem penomboran "Tertakluk kepada kehendak penyelia, fakulti dan universiti.









85


 

Let's Write a Thesis!

 

10. The content of the thesis should be organized so that it is easy to be understood by

examiner.

 

Thesis content * Subject to supervisor.

 

CHAPTER I INTRODUCTION

1.1 Introduction

1.2 Background of the Study

1.3 Research Problems

1.4 Research Questions

1.5 Objectives

1.6 Significance of the Study

1.7 Limitations of the Study

1.8 Operational Definition

1.9 Study Organization (if necessary)

1.10 Conclusion

 

CHAPTER 2 STUDY HIGHLIGHTS

2.1 Introduction

2.2 Studies on…

2.3 Studies on…

2.4 Studies on…

2.5 Research Gap

2.6 Conclusion (if necessary)

 

CHAPTER 3 METHODOLOGY

3.1 Introduction

3.2 Study design

3.3 Research methods

3.3.1 Sample (if necessary)

3.3.2 Location (if necessary)

3.3.3 Materials / Instruments

3.3.4 Procedure

3.3.5 Analysis

3.4 Theoretical Framework

3.5 Conceptual Framework

3.6 Conclusion


 

84



Do you still remember?

 

CHAPTER 4 DECISIONS AND DISCUSSION

4.1 Introduction

4.2 Objective analysis I

4.3 Objective analysis 2

4.4 Objective analysis 3 (if necessary)

4.5 Formulation

4.6 Conclusion

 

CHAPTER 5 CONCLUSION

5.1 Introduction

5.2 Formulation

5.3 Implications

5.4 Innovation

5.5 Recommendations

5.6 Closing

 

Submitting a thesis to a linguist for editing purposes.

Check the reference in the thesis with bibliography and vice versa (cross

referencing)

Use of numbering system "Subject to the wishes of supervisors, faculty and universities.








85

 


Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019). Jom Tulis Tesis!. Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia

















Kedatangan minggu 8:



BBN3402SATU2020: MINGGU8 TWITTER

RASYIDAH
198182


Tangkapan skrin 1


Jangan biarkan Syaitan membuatkan anda ragu-ragu. Dia pandai dalam hal itu. Keraguan menimbulkan ketidakpastian dalam hati & fikiran anda. Ia membuatkan anda berasa tidak selesa & tidak tentu arah. Anda perlu mengukuhkan iman anda dengan kuat & mengawal kehidupan anda. Yang Maha Kuasa sentiasa ada untuk menstabilkan anda & membuat anda kembali ke pangkal jalan!


Tangkapan skrin 2

Belajar untuk bersikap adil. Yang Maha Kuasa mengasihi mereka yang adil. Kadang-kadang anda tidak menyukai seseorang berdasarkan apa yang orang lain katakan tentangnya atau pandangan orang lain mengenai dirinya. Tetapi dia ternyata seorang yang baik. Oleh itu, jauhkan diri daripada mempunyai prasangka. Beri peluang kepada semua orang!


Tangkapan skrin 3

Yang Maha Kuasa. Ampunkan kami kerana cuba memperbaiki sesuatu perkara dengan sendiri. Maafkan kami kerana berlari mencari pertolongan padahal kami harus berpaling kepada-Mu. Maafkan kami kerana lupa betapa kami memerlukan engkau melebihi semua orang & semua perkara yang lain. Engkau tahu keperitan, beban & kesulitan kami. Sembuhkan kami. Buat kami pulih semula!


Tangkapan skrin 4

Bagaimana anda menjalani kehidupan setiap hari adalah penting. Adakah anda menabur benih kebaikan agar anda dapat menuainya kemudian hari atau sedang melakukan apa sahaja yang anda mahu lakukan. Jangan buang masa singkat anda di dunia ini. Taburkan benih positif, rasa syukur, cinta, harapan dan lain-lain kemudian lihat bagaimana kesannya kepada orang di sekeliling anda.


Tangkapan skrin 5

Kebenaran yang menyedihkan tentang kesusahan & malapetaka adalah ia mendedahkan rakan sejati & musuh sebenar anda. Siapa yang akan menolong anda? Siapa yang akan menjauhkan diri daripada anda? Siapa yang akan hadir hanya sekadar menawarkan kata-kata semangat? Anda mungkin boleh menghitungnya dengan jari sebelah tangan! Itu kenyataan!


Kedatangan minggu 8: 


                         

Monday, December 14, 2020

BBN3402SATU2020: MINGGU8 BERITA AWANI

M8 - TERJEMAHAN AKHBAR

                            

                

   NURUL RASYIDAH BINTI ROSMADI                     NURSYAFIKA BINTI RAPOL

(198182)                                             (199783)



Temong Primary School students who won the animated film award in Brazil will receive incentives

 

TERBEDU: State Government of Sarawak will give incentives to two Year Five students from Temong Primary School who won the best 'Best Film By Popular Jury' award at the Escola de Alvorada (Fecea) or the recent Alvorada International Schools Film Festival, said the Education, Science and Technology Research Minister Datuk Amar Michael Manyin Jawong.

 

Manyin said that the incentives has been rewarded for their outstanding achievements and he would like to meet the two students in person to congratulate and increase the total amount of incentives.

 

“The award won by both students at the international level  makes us very proud,” he said after officiating the completion of the upgrading work at St Paul Church in Kampung Tema Saan yesterday.

 

Macgres Sawet and Nabiatul Dania Zulfiqa won the award for their short animated film in the primary school category which is ‘Batu Bijanji’ that means the agreement stone in the Bidayuh Bisadung dialect.

 

Manyin, who is also the Tebedu State Assemblyman said that the Temong Primary School is one of the largest primary schools in the area and has about 200 students.

 

He stated that two years ago, the school also won an award at the state level in a competition organized by his ministry.

 

“They (Temong Primary School) have done a great job and achieved such excellent success,” he said. Manyin said that there were also a plans to upgrade the school building by adding another block.

 

Commenting on the upgrading work of the 50 year-old St Paul Church, he said it was done in four phases which started last year and were completed recently at a cost of more then RM200,000.

 

--BERNAMA   


Kedatangan minggu 8: